武术应纳入国民强制教育体系

郭玉成

2012年9月，全国青少年与学校武术指导委员会扩大会议在银川举行，教育部体卫艺司、国家体育总局青少司、国家体育总局武术运动管理中心负责人出席，共同商讨青少年武术教育问题，其中，针对青少年体质下降问题，提及武术国民教育、刚性教育问题，这使武术在国民教育中的地位问题再次被提上日程。

从整个社会环境来看，近年来，以“国学热”所带动的传统文化热潮再次将国民教育引入公众视野。从西学东渐引发的“国民意识”冲击促使国民教育在近代首创，到当今文化强国战略提出“文化自觉”重新确定国民教育在现代学校教育中的价值意义，国民教育随着历史步伐的推进被赋予了不同的价值观念与精神寄托。

国民教育作为一国民众获取国家归属感的重要途径，其不仅体现在民众对所属国家历史与现实的认清，更在于对所属国家民族精神与文化的认同。党的十六大报告明确指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程。”在此精神的指导下，2004年中共中央宣传部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》第四条“中小学开展弘扬和培育民族精神的实施途径中明确指出，各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面”。将弘扬和培育民族精神作为一项十分重要的战略任务提出，意义重大深远。……