留学生心血管介入培训的带教经验和体会

李松华，吕 慧，郭志福，赵仙先，李海燕

(第二军医大学 附属长海医院:A.心内科;B.血管外科，上海 200433)

留学生心血管介入培训的带教经验和体会

李松华A，吕 慧A，郭志福A，赵仙先A，李海燕B

(第二军医大学 附属长海医院:A.心内科;B.血管外科，上海 200433)

近几十年，心血管介入诊疗技术得到蓬勃的发展，已经成为心血管疾病的重要诊疗手段，它对于本科生、研究生的教学已被列为临床见习、实习带教的必要内容，此外，在心血管学习的留学生也对此非常感兴趣，并涉猎了该领域的学习。但心血管介入作为一项有创的诊疗技术，具有一定的医疗风险，规范留学生的心血管介入培训既能满足留学生的学习要求，同时也保证了医疗安全。本文结合心血管留学生介入教学实践，探讨如何完善留学生的心血管介入诊疗培训。

留学生;临床教学;心血管介入

自1929年，德国医生维尔纳·福斯曼首创心脏导管检查术开创了心导管技术的新纪元［1］，尤其是近20，30年，新器械、新技术的不断涌现，心血管介入诊疗方法不断创新、逐渐成熟，广泛应用于先天性心脏病、冠心病、心律失常等心血管疾病的诊治，逐渐成为心血管专科医生必须掌握的技术。心血管介入开展的好坏在一定程度上反映了心血管内科乃至医院血管疾病的诊治水平。在教学医学院的临床带教过程中，它已被列为本科生、研究生临床见习、实习带教的必要内容［2］，此外，学习心血管的来华留学生也对此表现了浓厚的兴趣，急切的想学会心血管介入的诊疗技术。……