临床医学留学生教育的管理模式和实践

徐 娴

（苏州大学 医学部，江苏 苏州 215123）

临床医学留学生教育的管理模式和实践

徐 娴

（苏州大学 医学部，江苏 苏州 215123）

在我国留学生教育迅猛发展的大好形势下，苏州大学医学部临床医学专业的西医留学生的数量激增，这给我校留学生的教育管理工作提出了更高的要求。我校临床医学留学生在教育管理上面临着管理制度滞后、文化差异、留学生生源质量等一系列的问题，针对这些问题我校提出了“以人为本”、以“我”为中心的管理模式，同时加强留学生心理卫生的教育，并利用网络资源等多渠道沟通，促进留学生入学前素质的提高，取得了一定的成果。

临床医学；教育管理；以人为本 网络资源

近些年来，我国经济高速发展，国际政治地位空前提升，促进了我国高等教育的规模扩大和质量的提高，随着改革开放力度的不断加大，使得我们在国际高等教育事业的地位不断提升。在此大好形势下，近几年我校临床医学专业的西医留学生的教育发展迅速，临床医学留学生的数量激增，从最初60多人达到700多人，给留学生的教育管理工作提出了更高的要求。临床医学留学生的管理是我校学生管理工作的重要组成部分，这是一项政策性强且又十分细致的工作，它涉及面广，贯穿教学、生活的全过程。

1 我校临床医学留学生管理工作中存在的问题

管理制度的滞后。由于留学生的特殊性，对我国国内学生制定的规章制度难以拿来约束外国学生。……