《社会医学》课程建设的实践与探索

宁 宁，吴群红，郝艳华，高力军，孙 宏，梁立波，焦明丽，崔 宇，康 正

（哈尔滨医科大学，黑龙江 哈尔滨 150081）

《社会医学》课程建设的实践与探索

宁 宁，吴群红，郝艳华，高力军，孙 宏，梁立波，焦明丽，崔 宇，康 正

（哈尔滨医科大学，黑龙江 哈尔滨 150081）

哈尔滨医科大学社会医学教学团队以创建国家精品课程、双语教学示范课程为契机，以深化社会医学课程的教学改革为目标，在教学方法及考核方式上进行了积极地实践探索，推进了课程质量工程建设。

社会医学；国家精品课程；国家双语教学示范课程；课程建设

《社会医学》课程作为医学院校加强医学人文教育的重点课程之一，已经成为预防医学领域内一门重要学科［1］。哈尔滨医科大学社会医学教研室从20世纪80年代初期开设社会医学教学，经历近30年的探索与实践，课程建设已初具特色。2007年，《社会医学》课程荣获国家级精品课程称号，2009年又成功立项国家级双语教学示范课程。课程组师资不断探索、实践教学改革与创新，在课程建设的探索中，推动并全面提高教学质量。

1 课程的建设目标与教学理念

1.1 培养具有国际视野，整合医学与社会科学思想的复合型医学人才

社会医学作为医学与社会科学相互融合的一门交叉学科，知识基础来源于医学科学与社会科学，而这两大主流学科知识的日新月异，需要不断跟踪国际最新发展形势，与时俱进，不断更新。同时，社会医学是从医学的角度研究医学的社会问题，课程涉猎了大量的公共卫生、医学、社会科学、政策科学等相关专业知识。……