学科平台视角下的高校教工党支部书记队伍建设及对策

张逸阳 叶定剑 徐 洲

（上海交通大学 上海 200240）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家“十二五”规划纲要》都明确提出实施科教兴国战略和人才强国战略，加快教育改革发展，造就宏大的高素质人才队伍，加强教师队伍与师德师风建设。而基于学科平台的党支部设置能充分发挥党支部在教学、科研和人才培养中的功能和作用。学科平台党支部书记在校、院党组织的领导下，是平台党支部的带头人和主心骨，是平台党支部能否发挥战斗堡垒作用的关键。因此，基于学科平台设置划分教工党支部，明确平台党支部书记定位和职能，着力打造一支政治素质过硬、工作思路开阔、工作能力全面的高水平、高素质党支部书记队伍是高校基层组织建设的重中之重。笔者以上海交通大学材料学院为例，对高校教工党支部书记队伍建设现状与突出问题及其对策作一探讨。

一、高校教工党支部书记队伍建设现状与突出问题

教工党支部设置传统模式是按照党员所属的教学组织部门 （如专业、系、教研室）来划分。目前，高校教工党支部书记一般有三种类型：一是由系所 （教研室）主任兼任；二是由德高望重的老教授担任；三是由工作较为轻松的年轻教师担任。通过调研和分析，目前高校教工党支部书记队伍存在一些突出问题。

1.党支部书记工作与中心工作脱离。

当前，高校各个层面的党组织所发挥的作用存在很大差异。在学校和学院层面，学校和学院党组织与行政管理往往形成 “相辅相成、双影响”的局面。……