福岛事件对我国国防科普工作的启示与对策
2012-08-15 00:52:53李丽
科技传播
2012年1期
李 丽
中国原子能科学研究院，北京 102413
0 引言
科普是科学技术普及推广的简称，它是指将由科技共同体掌握的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神有意识有组织地通过多种方法多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解。科学技术普及实际上是一个科学技术知识的社会化过程。科普的目的是提高公众的科学素养，使公众理解科学。
2011年3月11日，日本东南海域发生9.0级地震和大范围海啸，受其影响，福岛第一核电站的放射性物质发生泄漏，四台机组连续发生氢气爆炸，周边放射性浓度严重超标，4月12日，日本原子能安全保安院根据国际核事件分级表将福岛核事故定为最高级7级。一时间，核辐射阴云遍布全世界，更引发了我国民众的极大恐慌，“抢盐”风波一天之间席卷了全国。面对突然出现的“福岛事件”，氢气爆炸是不是核爆炸？泄漏的放射性物质会影响到中国吗？海产品还能不能吃？我们要不要采取防护措施，如何防护？核电站到底安全不安全，我国还要不要发展核电？
一系列的疑问盘旋在人们心中，人们对“核”的陌生显而易见，谈“核”色变的现象在我国普遍存在，人们对对核知识、核常识严重欠缺使我们不得不反思我国国防科普工作缺失和存在的问题，福岛事件给我们敲响了警钟，警示全社会尤其国防科技工作者应及时采取补救措施，建立长效机制，使我国国防科普工作尽快走上健康、良性发展的轨道。
