大学计算机基础课程网络教学平台建设与实践

赵晓春

（黑龙江科技学院 黑龙江 哈尔滨 150022）

大学计算机基础课程网络教学平台建设与实践

赵晓春

（黑龙江科技学院 黑龙江 哈尔滨 150022）

本文阐述了“大学计算机基础”精品课程教学平台的设计思想，提出网络教学平台与资源建设中应注意的几个方面。

大学计算机基础课程；教学平台；资源建设

网络技术是计算机技术与通信技术相联合的产物，它的发展深刻影响着现代教育，极大地推进现代教育思想、教学方法与教学本领的改革。课程建设是聚集优质的教育资源，提升课程教学质量，使学生得到最好的教育，并可以在更大的范围内得到教学共享的一项教学创建活动。课程建设的内容主要包括课程所在学科的规划，师资队伍建设，教学主要内容及课程体系建设，教学方法与本领建设，教材建设，实践教学基地建设和网络课程建设等内容。网络课程是精品课程教学评价的一项重要内容，它的开发不仅表现现代教育教学思想，也要符合现代科学技术和适应社会发展进步的必要，并且，促进学生的综合素质发展，带动高等教育教学改革。开展网络教学的成功与否，主要取决于网络教学平台的设计思想与网络教学资源的建设两个方面。

1 网络教学平台的设计思想是网络教学的基础

本文认为网络教学平台的设计思想应表现如下几方面内容：首先，是坚持以学习者为中心，强调学习者是知识意义的主动建立者；其次，是要培育网络教学优势，提升学生学习的效率与课程教学的质量；……