公路行业建设学习型组织浅析

段生军

（酒泉公路总段 甘肃 酒泉 735000）

所谓学习型组织，是以转变职能、改进作风、优化服务、提高效率，建设人民满意的行业组织为奋斗目标，通过培养弥漫于整个单位的学习气氛，塑造全新、前瞻、开阔、系统的思维方式而建立起来的一种有机的、高度柔性的、符合人性的、可持续发展的现代行业组织。与传统机关管理模式相比，建设学习型组织不是依靠权力、领导意志及行政命令来推动，它侧重于依赖单位成员的自律和自主，依赖于单位内部相对稳固的运行机制，通过保持旺盛的学习力，及时解决发展中的问题和矛盾，从而推进单位改革发展。学习型组织具有如下几个特征： 一是组织成员拥有一个共同的意愿（version），即组织的共同构想。二是组织与各成员均善于学习。三是组织结构扁平化。四是组织具备极强的自我创造力。五是单位能够实现充分的自主管理。本文试从公路行业提出建设学习型组织的背景、建设学习型组织的必要性及其途径三方面对论题进行分析论证。

1 公路行业提出建设学习型组织的背景

20世纪80年代以来是世界发展最为迅猛的时期，世界政治、经济和文化发生了前所未有的变化，动摇并改变着原有政府运作的机制和方式。建设学习型组织是国外学习型组织理论传入我国后，与中国的原有管理理论相结合的产物。在上个世纪90年代末，美国麻省理工学院的彼得·圣吉关于学习型组织建设的巨着《第五项修练》一书开始传入我国，该书推介一种最成功的企业组织模式——学习型组织——精简、扁平、网络化、有弹性、能够不断学习、不断自我创新未来的组织。……