中职学校汽车维修人才培养方向初探

钟德安

（惠州市工程技术学校 广东 惠州 516000）

0 引言

汽车维修专业是一种实践性特别强的专业，对于这种专业，最适合的教学方法就是项目教学法，也叫“任务教学法”。这是一种新式的教学方法，目前已经在我国的各高校广泛开展起来。这种方法的核心目的就是让学生主导求知过程，让学生以“做任务”的方式，亲自动手解决汽车维修中的某一难题，在解题过程中从实践中学到以前教师在课堂上讲解的枯燥的知识。

1 汽车产业现代化对汽车维修行业的要求

高新技术的迅猛发展已经把汽车变成了一只由高新机电设备组合而成的“钢铁怪兽”，电子设备占据了汽车装置的绝大部分比例。汽车维修行业已经变成了一个综合了计算机、光电、机电等交叉学科的一门技术性工作。学生在学习的过程中不但要掌握传统的机械设备维修技术技能还要紧跟时代的脚步，学习掌握大型的电子控制、计算机控制设备，还要熟练掌握四轮定位仪、电脑综合检测仪、红外探伤仪等先进设备的使用技能。教师们应该教导学生们要做到与时俱进，多多关注现代化汽车工业的进展，多多关注汽车业的最新成果，多多关注维修市场上的新设备、新产品、新技术。现代汽车维修工人既要有机械维修基本功，又得能利用计算机对汽车进行检修，还得会上网查询信息，找到所需资料，还要学会微电子、自动化控制、液压等基本技术。可以说汽车产业的现代化对汽车维修这个职业提出了越来越高的要求。……