黑龙江省高校体育教育信息化体系研究

于 潇马志君杜 江

（1.牡丹江师范学院体育科学学院 黑龙江 牡丹江 157011；2.哈尔滨体育学院武术系 黑龙江 哈尔滨 150008）

0 引言

目前，我国高校都在大力推广信息技术在教学过程中的应用，信息化的带来的成果可以实现信息资源共享,充分利用信息源优势、学科交叉优势，因此，如何搭建教育信息化体系平台对提高教学质量和效果起到了重要懂的作用，加强信息技术的普遍应用，已经成为全国教学改革的重要方向和目标。同时，信息全球化时代的到来，也为现代高校体育注入了新的活力和创新空间，体育教育的改革与创新需要信息技术的配合，体育教育的改革需要超前的规划和发展，在一定程度上信息化带来了传统体育教学思路的改变，拓宽了体育教育实现目标途径多维化。

1 体育教育信息化界定

教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革与发展[1]。体育教育信息化是指在现代信息手段下，将丰富的共享资源与多方位的体育教育信息通过高效的、智能化的多媒体信息处理平台，通过高速传输的网络媒介到达体育教育前沿的终端，实现教育者对被教育者的信息传递，达到体育教育的现实目标［2］。本文中的高校体育教育信息化的范畴主要指以多媒体计算机技术和网络技术为代表的信息技术。

2 黑龙江省高校体育教育信息化体系研究的意义

体育教育信息化是当今高校体育建设发展的必然趋势，是融于体育教学与创新实践的关键环节，也是以科技引领体育发展体育教育事业的重中之重。……