运用信息技术实现英语课程总目标

☆佟钰

（舒兰市小城中心小学校，吉林舒兰 132606）

进入21世纪，随着社会的进步、时代的发展，信息技术等新技术正迅猛而又深刻地影响着人类的生产生活方式，影响着人们的社会关系和人们对世界的认识，同样也对世界各地的教育产生了巨大的冲击。信息技术与课程整合成为我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时，又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。它是目前国际上基础教育改革的趋势与潮流。而信息技术进入英语课堂也已成为我国教育改革的必然。那们，如何把信息技术与英语教学进行有效的整合呢？下面就谈一谈笔者对运用信息技术实现英语课程总目标的一些研究。

一、理解两个概念和一个目标

（一）两个概念：信息技术、信息技术与课程整合

1.信息技术

信息技术（Information Technology，简称 IT），是指信息学技术与其他有关技术的组合。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology,ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。

广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。

中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。……