借助英文报刊开展高中英语阅读教学

江苏南京市田家炳高级中学 章宗年

借助英文报刊开展高中英语阅读教学

江苏南京市田家炳高级中学 章宗年

借用英文报刊开展英语阅读教学一种新型的英语教学方式，它是时代发展的需求，它能丰富学生的文化和知识，培养学生的阅读技能，提高学生的学习策略，有一定的实践意义。

英文报刊 阅读教学 新课程阅读策略

一、引言

英文报刊是英语教学的重要资源，本身有着题材广泛、难度适中、信息量大的特点。将英文报刊阅读引入高中英语教学阅读教学的课堂，能够有效弥补传统课堂英语教学的不足,丰富教学资源，拓宽教学渠道。以《21世纪中学生英文报刊》为例，它内容丰富，贴近时代，语言鲜活,融趣味性、知识性、现实性和目的性为一体。

二、借助英文报刊开展高中英语阅读教学的背景

2.1 传统高中英语阅读教学存在的主要问题

2.1.1 语言学习的资源太窄

长期以来，中国的高中英语阅读教学始终跳不出课本这个主要的英语教学资源。在传统英语教学中，课本和辅导资料几乎是英语学习的唯一选择,教学的重点局限于教科书。

2.1.2 英语教学效率低下

考试成了英语教学中重点关注的目标。这种传统教学模式的核心是考试，因此学生也自然把英语学习看成是应付考试。学生想当然地认为:学习英语就是学语法，记单词，读短文，背范文等，使得外语学习变得枯燥无味，英语教学效率和学习效率低下。

2.1.3 语言背景知识的贫乏

语言背景知识的学习薄弱，导致了文化上的“贫血”。……