诗言志 文传情——鉴赏古典诗歌的思想感情

潘秀银

感人心者，莫先乎情。情是诗歌的灵魂。无论是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民之情，“国破山河在，城春草木深”的国破家亡之痛，还是“夕阳西下，断肠人在天涯”的游子迁客之悲，亦或是“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的征人思妇之怨，无不感人至深。能体会出诗歌的思想感情，是真正读懂诗歌的标志，也是读诗的最大乐趣。

诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者丰富的思想感情，富于想象，语言含蓄凝练而形象性强。严羽在《沧浪诗话》中明确指出：“诗者，吟咏性情也。”感情是诗的生命。没有感情，无以谈诗。诗人无论在描写人、事、物或景时，都注入了他的喜怒哀乐的情感，通过这些情感可以折射出他对人、事的观点，或不满、或歌颂、或赞同、或反对。而诗歌的思想感情，一般不是直接的流露，而是隐晦曲折的，往往言在此意在彼，言有尽而意无穷。叙事则因事抒情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。这些都给诗歌的审美带来了一定的困难。只有反复认真咀嚼，仔细用心品味，领悟意象寓意，把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，多管齐下、全方位、多角度的解读，才能感知诗人的思想情感。所以，鉴赏诗歌的思想感情，是诗歌阅读过程中最首要、也是最重要的环节。

然而不少学生对古诗词的思想感情把握不准，尤其有些诗歌的思想情感比较复杂，领悟起来就更加困难。……