浅谈如何提高初中语文写作水平

◆陈佳荣

(河北省秦皇岛抚宁县田各庄中学)

浅谈如何提高初中语文写作水平

◆陈佳荣

(河北省秦皇岛抚宁县田各庄中学)

写作教学是初中语文教学中的重要组成部分，语文水平的高低能够从写作水平的高低上表现出来。搞好语文写作教学能够培养学生的写作能力和写作水平，能够提高学生的综合素质和语言运用能力，同时也是全面实施素质教育，培养合格人才的客观需要。但是，现实中重视课文教学，轻视作文教学;注重写作数量，忽视写作质量;注重应试写作，忽视素质写作的现象严重。那么，如何通过有效地课堂教学，提高语文写作教学质量呢?

一、培养学生写作的信心

模仿的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。学生的模仿性很强，老师在指导学生写作时，可训练学生从仿写句子、片段、范文等开始，让学生从范文中体会各种写作方法的技巧和语言，以培养学生写作的信心。“仿”不是照范文生搬硬套。例如，在练习对自己感情进行写作时，很多同学写的都是“泪水湿润了我的眼睛”等，这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在写作教学时不愿看到的现象，但它确实存在。所以，老师在教的过程中不能使学生的思维受到束缚，而是要让他们有自己的思维特点。通过他们的习作，张开创造性思维的双翅，慢慢地他们就能搏击长空，拥有写作的自信心。

二、打好基本功，师生共同提高写作功底

初中作文是学生打好语文基础的重要组成部分，对其语文综合能力的提高有至关重要的作用。……