基于校企合作的移动游戏开发系列课程教学研究

◆宋瑾钰 俞成海 孙树森

(浙江理工大学信息学院)

基于校企合作的移动游戏开发系列课程教学研究

◆宋瑾钰 俞成海 孙树森

(浙江理工大学信息学院)

在研究手机游戏的发展趋势和人才需求的基础上，讨论了基于校企合作的人才培养模式，并针对移动游戏开发系列课程的特点，提出了基于项目引导的教学模式，在Google校企共建实用课程的契机下，重点研究了在教学和实践过程中的实施过程和方法。

校企合作 移动游戏 项目引导 人才培养

一、引言

游戏与动漫是文化创意产业的重要组成部分，国家非常重视游戏人才的培养，大力支持有条件的高校设立游戏专业，这也是我校信息电子学院开设的数字媒体技术专业的主要研究方向之一。当前，手机游戏以惊人的速度浸入我们的生活，手机游戏的市场规模出现爆发性增长。行业的快速发展带来了强劲的人才需求。

将游戏与手机应用平台和互联网平台相结合，涉及到移动游戏开发系列课程，该系列课程都是实践性非常强的课程，需要的不仅仅是掌握理论知识，更为重要的是能把理论知识真正运用于实践操作中，我们在Google实用课程建设的支持下，对现有的相关课程体系和教学模式进行研究，通过课程、学生、教师、实践环节的改革，促使学生在学习过程中能够边学边用，提高学生学习积极性和学习效率，探索更有效地教学模式，以便更好地培养复合型游戏人才。

二、基于校企合作的人才培养模式

人才培养模式和课程改革是一种国际学习改革的共同趋势，它以转变学生的学习方式为目的，强调一种主动探究和创新实践的精神，着眼于给学生终身受用的知识和能力，反映时代对教育的需求。……