浅谈现代教育技术与中学数学教学的结合应用

◆常红静

(河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学)

浅谈现代教育技术与中学数学教学的结合应用

◆常红静

(河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学)

随着新课程改革的实施，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在教学过程中的主体地位，多媒体教学的推广和应用是数学发展的必然趋势，是数学教改的必然结果。

新课程实施 现代教育技术 数学课堂

随着新课程改革的实施，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。传统的教育模式主要通过听觉获得，视觉方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容。因此，为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在教学过程中的主体地位，多媒体教学的推广和应用是数学发展的必然趋势，是数学教改的必然结果。

良好的开端是成功的一半，课堂导入的巧妙与否直接影响着教学效果的好差。运用多媒体技术，设计课堂导入，能导出学生学习的氛围，激发学生的学习动机，培养兴趣。创设教学情境，可充分发挥学生的能动性、独立性、发展性和创造性，使学生产生明显的情感共鸣，从而自愿自觉学习，以学习为乐趣，达到学习的较高境界。

一、现代教育技术在在数学课堂中的应用能更好的激发学生的学习兴趣

兴趣是学习的动机和动力，在学习活动中起着十分重要的作用。……