健康教育在妇科手术中的运用

王英华

对于患者的健康教育正在得到各个医疗单位的重视和推广。怎样才能够有效地开展健康教育，是各个医院管理部门需要思考与执行，并且在执行过程中不断的实践并积累经验的重要任务。为了使患者对健康教育产生效果，医院各部门都应该充分调动起来，本文将重点讨论护士在健康教育中的情况及作用。整个过程以护士的讲授和示范为主。此健康教育方案贯穿在患者从入院当天直至出院，共分五个时期，具体如下。

1 入院时期的健康教育

在患者入院的当日，责任护士应向患者介绍入院须知及科主任、护士长、主管医生姓名，介绍病区环境等事宜，以此来消除患者的紧张情绪和陌生感。护士应及时陪同患者做各项辅助检查，并讲解检查的目的和意义，以及检查前后的注意事项，使患者顺利的配合医生检查的全过程。同时将检查结果等及时告知患者，最后给患者讲解同种疾病的手术效果，手术前应该准备的各种物品，介绍手术室的各种先进的抢救设备，以及手术人员先进技术，还有术后的一些治疗方案，这样才能使患者了解手术的整个过程。

2 手术前的准备和手术当日的健康教育

护士向患者介绍手术前的营养需求、手术方式及主要过程，手术后可能出现的不适及应对办法，例如咳嗽、排痰时切口的保护方法，讲解术后放置各种导管的目的及患者配合的要点，以及术后如何采取合适的体位，床上活动……