在体育教育教学中融合德育教育之初探

□ 刘震宇（张家港市沙洲中学 江苏 苏州 215600）

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的课程，实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径，课程的基本理念是坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长。与学校的德育教育是相辅相成、协调发展的。体育课的教学是活动的课堂，他比其他学科具有更强的实践性。在体育教学过程中，体育教师更要根据学生在体育课中所表现出来的思想情感、个性行为和意志品质，有目的、有针对性地对学生进行思想品德教育。

1、体育与健康课程标准与德育教育的紧密结合

《体育与健康课程标准》中突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。

课程坚持“健康第一”的指导思想，健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。要实现这一目标，就要在实施教育教学的过程中渗透、融合学校的德育教育理念。并根据学校工作安排、学科特点、学生实际情况积极探索在体育课堂教育教育及体育活动中进行德育教育的途径、方法。在体育教学中对学生进行思想品德教育，可使学生端正学习态度，明确学习目的，树立正确的人生观、世界观，有助于教育质量的提高，促进学生个性的完美发展。……