□ 刘守香 刘显明(江西省九江市体育局 江西 九江 332000)
我国业余体校的性质决定其不仅要承担优秀运动队预备人才的培养职能,同时要完成好各项比赛任务。双向责任一肩挑。其中向上级输送优秀人才的职责决定了其训练的主要对象为青少年。而在青少年时期运动员身体还处于发育阶段,这就要求业余体校在进行田径训练时必须突出基础性的特点,以运动员综合素质提升和专业素质提高为宗旨,决不能简单盲目地过分强调对比赛成绩的要求。一方面,田径运动本身有着固定单一性动作形式的特点,技术具有相对的稳定,对运动员身体发展水平和训练程度依赖性较强。另一方面,业余体校田径训练还具有业余性的特点。与各项成年人运动训练不同,业余体校田径训练必须重视和兼顾好身子素质提升和文化知识增加两个方面内容,应特别关注对运动员专业知识和文化知识的同步灌输,实现运动员的全面发展。
一直以来,我国业余体校的田径训练往往都是围绕上级部门的要求进行的,其核心目的均是在于完成各类比赛的争金夺银,已经逐步形成了比较固化和单板的教条性田径训练规定。这些都给业余体校自身持续发展带来的一些难度。教练员管理以及后备人才的培养模式等方面尤其需要重点解决。业余体校的田径训练模式上也比较传统,科技含量较低,一些创新的方法和创新的手段在田径训练中应用较少。……