不同文化语境下的外国文学教学研究

2012-08-15 00:49:10林聪
长江大学学报(社会科学版) 2012年8期
关键词:内涵文化研究

林 聪

(枣庄学院外国语学院,山东枣庄 277100)

不同文化语境下的外国文学教学研究

林 聪

(枣庄学院外国语学院,山东枣庄 277100)

随着各国经济的不断发展以及全球化发展形式的推进,传统的单一生活方式与内容发生了颠覆性的变化,因此需要抛弃传统、简单、狭隘、片面的思维形式,采用多元、立体、全方位、系统的思维方式来认识文学的发展。随着国际间文化交流与沟通的不断增多,人们的价值观念与认知形式等也发生了很大的变化,任何一个国家的文学都不可能在全球化背景下独立存在与发展,跨文化语境下的文学研究是文学发展必须面对的课题。

文化语境;外国文学;教学研究;内涵

随着世界多元化发展趋势的形成,全球化发展方向日渐明显,人类社会开始进入多元统一的发展范围中,整个世界不断融为一体,超越传统、单一的生存状态与生存模式,一改过去简单、狭隘、片面的思维形式,而采用多元、立体、全方位、系统的思维方式来认识文学的发展。[1]

一、文学的文化内涵表达

文化,事实上是一个动态的人类创造性过程,包括自人类历史发展以来所形成并积累的一切有形与无形成果。可以说文化是一个范围广阔、内容庞大的体系,有一定的结构与组成部分。文学是人类社会发展到某一个历史阶段而出现的对自我价值的一种审美性的功能再现,是对人类自身存在方式的一种特殊性描摹,是整个文化系统中最接近人类精神文化层次的构成系统。……

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