谈高职高专音乐教师素质

2012-08-15 00:49:04高翯
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年18期
关键词:素质高职音乐

高翯

高职高专音乐教育呼唤高素质的专业化音乐教师队伍,高素质音乐教师是确保高职高专音乐教育成功的重要环节。提升音乐教师队伍整体素质旨在提高高职高专学生的音乐素质。

一、崇高的敬业精神

如今,随着人们职业选择自由度的不断加大,改变职业成为常态。如果缺乏崇高的敬业精神,如果缺乏对教育事业的奉献精神,就难以安心教育教学工作,也就难以担当人类灵魂工程师之重责。高职高专音乐教师对音乐教育事业之热爱主要表现在如何对待学生。热爱学生,教书育人是所有音乐教师都要具备的基本职业操守,也是完成自身教育教学任务的重要条件。教师在教学过程中全身心投入,全面关心学生的学习、思想、身体以及生活。在一切活动中都要做学生的表率,以身作则,潜移默化。同时,要具备先进的音乐教育观念,紧密结合我国高职高专音乐教育之实际状况,积极探索音乐教育体系与方法。

二、良好的心理素质

一是兴趣。这是教师们能够创造性地完成教育教学活动的一个重要前提。教师对于学生的身心发展,对于教授学科与教学法之研究兴趣,始终是音乐教师兴趣之中心。该兴趣不但能让教师接近与了解学生,研究其心理发展与学习规律,并能积极寻求有效的教育教学方法,积极钻研音乐专业知识,并充满激情地投入到音乐教育工作之中。

二是情感。音乐教师的情感对于学生将产生最直接的感染作用,所以,建立良好的情感品质将是落实好各项教育任务之所需。……

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