对建筑施工课程教学改革的思考

徐 典

“建筑施工”是土木类专业的专业必修课程，课程内容涉及土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、安装工程等，需要学生学习掌握的施工方法和工艺技术也是种类繁多。如钢筋混凝土施工阶段就包括混凝土的搅拌配合、浇筑，钢筋的制作加工，混凝土的养护，脚手架工程，模板工程等，这些施工过程各自又包括多种施工方法和工艺，制定的施工组织设计也各不同。随着建筑科技的发展，越来越多的新技术在工程上得到应用，施工工艺也在不断进步。因此，课程内容繁杂，综合性强，实践性强，而且知识及技术更新快。目前，课程教学中还存在许多问题，需要研究改进。

一、课程教学中存在的主要问题

随着科学技术的发展，一些新材料、新技术、新工艺及新方法在土木工程施工中得到快速发展和运用。时代的进步、技术的更新对建筑施工课程的教学也提出了新的要求。目前，课程教学中存在的问题比较突出的有以下几点：

一是教材内容陈旧。随着科技的进步，施工新技术、新工艺不断涌现，施工机械化水平也越来越高，这些都应该在课程教学中有所反映。但是，教材内容总是滞后的，技术进步越快，教材内容就越容易过时。比如在地基处理方面，堆载预压法是一种常用的适合于深厚软粘土地基的一种地基处理方法。而近年来在此基础上出现了一种真空预压法，在预压前将空气抽稀薄减少气压，这样使得地基土所受堆载更大、更易固结。……