林晓莉
图书馆在高职院校数字化教学资源整合中的作用
林晓莉
在信息化不断发展的今天,教学资源数字化程度不断增加,而数字教学资源在储存、使用和扩展方面存在很多问题,限制了教学资源的使用。图书馆作为信息资源的中心,在资源的分类、管理与扩充方面具有更大优势,因此,通过图书馆进行数字化教学资源的整合具有重要意义。
图书馆;数字化;教学资源;整合
信息化时代,高校教学资源形式发生变化,从文字等纸质形式转变为音频、视频、课件、电子图书、在线教学系统等数据文件[1]。但在数字化教学资源的存储和使用过程中,不同部门资源相互独立、各自建立一套自用系统,因此存在资源重复建设、资源使用不够系统,造成教学资源利用不充分等问题。图书馆作为信息资源的中心,其资源管理系统发展较完善、对资源的管理经验较丰富,且随着信息技术的发展,数字化资源管理在图书馆管理中不断运用,其资源整合能力较强。因此,利用高校图书馆的优势,对学校各个部门的教学资源进行整合,建立统一的信息系统,可以避免资源重复、冗余的现象,同时也能简化数字化教学资源的使用,使教学资源得到充分利用。
(一)数字化程度提高
在信息化时代,高校教学资源形势发生从非数字向数字化的转变,即利用计算机将声音、图片、文字、视频等教学资源转化为数字编码,以计算机网络为平台,形成互动、共享的教学资源库[2]。……