浅析多媒体技术在教学中的有效应用

王雯娇

（长春金融高等专科学校 教务处，吉林 长春 130028）

多媒体教学是通过学生——计算机——教师之间的交互运作达到教学目的的一种方式，指运用计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件（课件）来开展的教学活动，即计算机辅助教学。伴随着计算机科学技术的普及和教育信息化的推进，多媒体教学已被广泛地运用于高校教学实践当中，成为提高教学实效性重要而不可或缺的教学辅助手段。［1］这种教学方式将多种媒体信息相融合，包括计算机综合处理、控制符号，以及语言、文字、声音、图形、图像和影像等要素。在教学实践中，根据教学要求将多媒体的各个要素进行有机组合，在屏幕上以图像的形式展现，并辅以声效，同时借助使用者和计算机间的人机交互运作，来完成整个教学培训过程。［2］可以说，多媒体技术的使用带来了教师教学手段的根本性改变。作为一种崭新的教学手段，它将计算机、投影机、录像机和录音机的技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。［3］在教学过程中，教师通过多媒体向学生传递信息，学生通过多媒体创设的情境进行协作学习，并通过多媒体及时向教师反馈问题或成果等有关学习信息。因此，在高校教学过程中，可以通过这种全新教学模式的应用，根据教学内容和教学对象的不同，有针对性地设置教学环节，以此充分形象地模拟教学环境，综合应用多种生动灵活的教学方式，实现教学资源的合理配置，更直接地达成教学目标。……