高校创新型人才培养中开展科学教育的思考

吕丽丽

(西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆北碚 400715)

高校创新型人才培养中开展科学教育的思考

吕丽丽

(西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆北碚 400715)

高校是培养创新型人才的重要基地，而科学教育在创新型人才的培养中起着举足轻重的作用。高校应树立科学教育观，强化创新理念;深化教学改革，促进创新型人才的培养;改善教学环境，营造浓郁的创新氛围，在创新型人才培养中有效开展科学教育。

高校;创新型人才;科学教育

0 引言

目前我国正在走自主创新、建立创新型国家的新道路，要实现这一目标，就要培养大批具有创新能力、创新精神的高素质创新型人才。我国高校不仅要成为基础研究和高新技术前沿领域原始性创新的源头和汇聚优秀创新型人才的重要舞台，更要成为培养创新型人才的重要基地［1］。创新型人才是掌握科学知识，运用科学思维和科学方法，有着科学精神，并能够把科学理论付诸于科学实践的人才。创新型人才的这些素质培养要通过科学教育来实现。而科学教育不仅包含了科学知识教育和科学方法教育，还包含了科学思维教育和科学精神教育。该如何在高校创新型的人才培养中开展科学教育，满足创新型国家建设需要，这应是高校教育者需要关注与重视的重要问题。

1 树立科学教育观，强化培养创新型人才的创新理念

1)转变人才培养观，树立科学教育观。要培养创新型人才，必须树立科学教育观以及科学教育价值观，科学全面地考虑社会和人的发展需要，以促进个体发展为基础，以社会发展为主导，把学生培养成现代社会所需要的全面发展的创新型人才。……