论地方高校新闻专业应用型人才培养实践教学路径设计

印兴娣 夏吉英

(常州工学院人文学院 江苏常州 213022)

论地方高校新闻专业应用型人才培养实践教学路径设计

印兴娣 夏吉英

(常州工学院人文学院 江苏常州 213022)

新闻专业是一门应用型学科，在教学的过程中应重视学生的实际动手能力的培养。设计一套科学的应用型新闻专业的实践教学路径，可以将教师的启发式教学、学生探究式学习和学校开放式办学有效地结合起来，达到更新教学观念，改变传统教学方法和评价学生学习效果的目的。

新闻专业;应用型人才;培养方式;实践教学;路径设计

新闻学是一门应用性较强的学科，实践性和操作性是其专业特点。地方高校新闻专业尤其是广播电视新闻专业教学离不开新闻实践。培养和提高学生的实践动手能力，有助于学生的个人全面发展，增强就业竞争力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第11章32条提出“要创新人才培养模式”、“创新教育教学方式”。作为文科专业尤其是兼具理论水平、实践能力与创新能力的地方高校新闻专业学生的培养，必须着眼面向未来、面向社会和用人单位(新闻媒介)，在教学过程中探索适合新闻专业应用型人才培养方式和方法。传媒教育既要让学生具有一定的理论知识即“学”，也要具有技术操作的动手能力即“术”，只有把“学”与“术”的培养结合起来，才能使学生成为“上手快”而又“后劲足”的高素质人才［1］。要达到这一目标，在教学的过程中，在兼顾理论教学的基础上，注重学生动手能力的培养就显得尤为重要。……