高校后勤集团知识管理的实施策略探析

○丁爱青

（淮阴师范学院 江苏 淮安 223300）

高校后勤集团知识管理的实施策略探析

○丁爱青

（淮阴师范学院 江苏 淮安 223300）

本文阐述了知识管理的含义，指出了高校后勤集团实施知识管理的意义，分析了后勤集团知识管理的现状及原因，提出了高校后勤集团知识管理的实施策略。

知识管理 现状 实施策略

一、知识管理的含义

本文认为，高校后勤集团的知识管理就是获取、利用并创新集团生产、经营和服务所依赖的知识，提高集团创新和创造价值的能力，保障集团生存发展的一种活动。它包括知识的收集、整理、更新、应用、传递、分享和创新等基础环节，并通过知识的生成、积累、交流和应用管理，复合作用于集团的多个领域，实现集团知识的资本化和产品化。

鲁若愚等将知识管理的公式表述为：K M=（P+K）（S+I），其中，K M表示知识管理的成效，P表示参与知识管理的所有人，“+”表示信息技术的应用，K表示知识，S表示知识的分享与传播，I表示知识的整合。人及其心智、信息技术和制度是后勤集团实现知识管理有效性的三要素，其中人是核心，知识的收集、整理、创新及传播等都需由人来实现；信息技术是基础，知识的分享、传播、整合、内化和外化等必须依托信息技术的应用；制度是知识管理的支撑，它为知识管理提供环境保证和支持。

二、实施知识管理的意义

1、有利于改善组织对知识资源的利用

后勤集团拥有的物质资源是有限的，而可利用的知识资源是极其丰富的，如果集团加强知识资源的开发和利用，并与物质资源相结合，将给集团带来巨大的创造价值的潜力。……