大学校园暴力的成因及预防对策

2012-08-15 00:50:10乔力广
长江师范学院学报 2012年4期
关键词:校园心理大学生

何 沙,乔力广,李 洁

(1.西南石油大学 党委办公室、校长办公室,四川 成都 610500;2.西南石油大学 政治学院,四川 成都 610500)

□高校管理与建设研究

大学校园暴力的成因及预防对策

何 沙1,乔力广2,李 洁1

(1.西南石油大学 党委办公室、校长办公室,四川 成都 610500;2.西南石油大学 政治学院,四川 成都 610500)

当前大学校园暴力事件有所增加,对大学生的身体和心理造成了严重危害,阻碍着平安校园的建设。大学校园暴力的产生有大学生心理脆弱、法制意识淡漠等内在因素,也有教育体制、家庭和社会影响的外部因素。校园暴力对大学生可产生认识偏离、情感障碍、人格障碍等心理影响。预防校园暴力需要政府、学校、家庭和学生四位一体行动,共同预防。

大学;校园暴力;心理影响;对策

随着我国经济的快速发展,人们的物质生活水平逐步提高,而精神生活水平却未得到同步地提高。我国当今正处于社会转型关键时期,高校在校生的规模也非常庞大,随之而出现的高校校园暴力问题也日益突出,已经引起社会广泛的关注与担忧。

一 校园暴力

暴力是一种激烈而强制性的力量,是对身体和心理造成伤害的强力打击。美国传播学者葛伯纳将 “暴力”定义为 “有意伤害或杀害,公然的武力表现”。犯罪学家把暴力区分为工具性暴力和敌意性暴力 (表达性暴力)。美国学者Henry指出:“校园暴力不仅指身体暴力或性暴力,还包括有强制控制导致的情绪和心理痛苦,种族、性别和阶层歧视导致的人际关系伤害,以及集权引起的冲突。……

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