高校转型发展之翼：干部队伍转型升级：以长江师范学院转型发展为例

向小川

（长江师范学院，重庆 408100）

高校的发展不仅需要高水平的师资队伍，还需要一支高素质的干部队伍。干部队伍尤其是中层干部队伍建设状况直接影响到学校建设发展水平。进而言之，高校转型发展要取得实效，干部队伍的转型升级势在必行。本文以长江师范学院为例，探索高校转型发展中的干部队伍转型升级问题。

一 学校转型发展之 “势”

近年来，长江师范学院顺应高等教育发展形势，着力推动转型发展的探索与实践，形成了良好的发展态势。

（一）顺乎 “高教潮流”，强化发展信心

当前中国高等教育，面临大众化、现代化、市场化、国际化、优质化等新形势。中国高校在发展模式选择上，既不能复制以精英教育、绅士教育为主，培养 “人上人”的英国牛津、剑桥模式，也不能继续沿袭以学科专业教育为主的德国洪堡模式，还不能完全照搬纯粹多元开放的美国哈佛模式。按照北大副教务长关海庭的观点，中国高等教育改革需要渐进发展，以学美国模式为主，走一条 “中间道路”。通览我国各级各类高校探索与实践，可以判断，关教授的观点反映了当前中国高校发展的主流，也是中国高校尤其是地方高校未来发展的主要方向。由是审视长江师范学院“教学应用型大学”建设之路 （将 “人才培养的落脚点、科学研究的兴奋点、社会服务的聚焦点”定格在地方，通过推动学科专业转型、人才培养方式转变、人才培养目标转向，着力培养高素质应用型人才），有学科专业教育的优化，有应用型改造的强化，有服务地方经济社会发展的主动，正是一条 “中间道路”的选择。……