国内外“新大学”研究的回顾与展望

柳友荣

（池州学院，安徽 池州247000）

国内外“新大学”研究的回顾与展望

柳友荣

（池州学院，安徽 池州247000）

“新大学”的核心价值体现在一种全新的高等教育类型，作为大众化高等教育的产物，它应该区别于传统精英高等教育，既是人才培养上一种新的规格，又是在办学理念上对传统的一种突破和挑战，也是大学经营、管理体制上的新模式，更是对“社会需求”，而非“学术需求”的响应。作为新型大学的代表，美国的州立大学和赠地学院、英国的新大学在管理体制、运行模式等方面比起传统大学均有很大程度上的变革和创新。国内目前对“新大学”的研究只是停留在办学定位、发展模式、学科建设、师资队伍等大学内部制度建立上，借鉴发达国家的不同时期出现的面向经济社会培养应用型人才的新型大学制度，从分类管理角度出发，探索应用型大学的发展路径，建立现代大学制度，逐步推进政校分开、管办分离。

高等教育；新建本科院校；新大学；州立大学

“新大学”在世界高等教育史上并不是一个陌生的概念，有“似曾相识燕归来”的感觉，在英国，从19世纪30年代起，随着工业革命的爆发，应用科学技术在英国社会得到广泛的需求。然而，传统的牛津、剑桥模式追求“自由”、“博雅”，拒“应用技术”于千里之外，不能回应社会发展对科学技术的依赖。而当“应用技术”不能在以牛津、剑桥为代表的传统大学登堂入室，便以不可逆转之势催生了像伦敦大学那样的新型高等教育形式。……