论建设马克思主义学习型政党的历史基础、现实基点和践行逻辑

秦在东，王彦丽

(华中师范大学政法学院，湖北武汉430079)

论建设马克思主义学习型政党的历史基础、现实基点和践行逻辑

秦在东，王彦丽

(华中师范大学政法学院，湖北武汉430079)

党的“十七届四中全会”将建设马克思主义学习型政党作为一项战略任务提了出来，这是党在深刻分析世情、国情、党情新变化的基础上，结合中国共产党重视学习的优良传统，在新的历史时期提出的一项新任务。随着世情、国情、党情的新变化，建设马克思主义学习型政党显得尤为迫切，它关系到党的执政地位的稳固和社会主义现代化建设的前途，而建设学习型政党需要一个过程，即认知、内化、践行。

学习型政党;优良传统;世情、国情、党情;践行逻辑

党的“十六大”以来，以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体就一直把学习问题放在非常重要的位置。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》更是明确指出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”［1］建设学习型政党是党在新时期加强党的建设的重要部署，是在深刻总结党的建设历史经验，科学分析当前形势，着眼于推进党的建设的伟大工程，是保持党的先进性，不断提高党的执政能力和执政水平的一项重大战略任务。

一、建设马克思主义学习型政党的历史基础:重视学习的优良传统

中国共产党从成立之日起就强调学习的重要性，党的几代中央领导集体也都十分重视学习。……