工业文化与工科院校校园文化建设的对接与融合

梁 晶

（湖北工业大学工程技术学院管理系，湖北 武汉430068）

教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中提出了高等学校校园文化建设的总体要求及主要任务。［1］高校校园文化建设要突出主旋律，体现时代性，富有创造性。工科院校是以开设工科专业为主的院校，工业文化应该作为工科院校校园文化建设的主旋律。

1 工业文化与工科院校校园文化融合的必要性

工科院校培养的学生应该具备一定的工业文化知识，对工业发展史、企业文化应该有一定的了解。目前，高校都倡导培养应用性、实用性人才，这就要求学生能够在毕业后更快地融入企业，适应企业文化。但是，由于在高中教育阶段缺乏对工业文化的了解，学生对工业文化含义与外延、企业管理基本知识、知名企业的发展史等几乎一无所知，对身边的企业知之甚少。同时，学生对尊重劳动、诚信、遵守规则、守时等文化观念缺乏深入的认识。［4］因此，很多毕业生初进企业时最大的不适应不是缺乏技能和知识，而是本身的文化认同和基本素质达不到企业要求，这就形成了高校人才培养目标与企业实际需求之间的差异。

工科院校的任务就是向企业输送合格的人才。这些合格的人才不仅应该掌握专业的知识及技能，还应该具备一定的工业文化底蕴。在校园中渗入工业文化，让学生在潜移默化中吸收工业文化，是高校校园文化建设的一个重要目标。……