推进教学与管理一体化 提高学生专业技能和综合素质

干 元，冷 磊

（湖北科技职业学院，湖北 武汉 430073）

推进教学与管理一体化 提高学生专业技能和综合素质

干 元，冷 磊

（湖北科技职业学院，湖北 武汉 430073）

学生的教学与管理是高职院校的主要工作内容，在树立以教学为中心工作理念的同时，也应加强学生的管理与思想政治教育工作。推进教学与管理一体化建设，有助于加强专业教师与辅导员的交流与沟通，形成教学与管理的合力，相互促进，全面提高学生专业技能和综合素质。

教学；管理；一体化

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）指出：高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，高等职业教育既面临着极好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。

一、牢固树立以教学为中心的工作理念

高职教育是就业教育，检验其教学质量的标准应该是看毕业的学生是否有就业和创业的能力。也就是说，应使受教育者在智力因素上具有将专业知识转换成专业技能、实践动手、创新、创业的能力，在非智力因素上具有必备的职业道德和良好的职业素质，即：包括专业技能和综合素质两个方面。

在社会大量需要高职人才而生源素质不太高的情况下，认真进行教学工作理念的转变，以教学为中心，不断提高教学质量以适应社会发展，已成为高职院校亟待解决的新课题。……