沈毓菁
(苏州工业职业技术学院,江苏 苏州 215104)
浅析朗读在高职大学英语学习中的作用
沈毓菁
(苏州工业职业技术学院,江苏 苏州 215104)
朗读,是英语学习中十分重要的手段,它对英语语感的形成,语言信息的知记,口语能力,听力能力,写作能力的提高具有极大的促进作用。为了发展学生的基础能力和应用能力,在高职院校的英语教学中应该注重对学生朗读的训练和指导。
高职英语教学;朗读;重要性
1.加强语言信息的知记
通过朗读可以加深对课文的及涉及的词、短语、句子以及语音、语法、词汇的理解和记忆。朗读是把书面文字转换成有声语言的语言实践活动,是一种出声的阅读,这个过程中通过大脑指挥口、耳、眼、脑协同参与的负责思维活动。因此,朗读的过程能充分调度学习者的视听觉。在多种感官的参与下,随着声音的高低起伏,快慢变化,朗读将给大脑皮层极大的刺激量,增加学生对语言的感受,是他们对输入的字、词句留下更深刻的印象,从而达到强化语言信息记忆的效果。另外,朗读的过程中学生也会逐渐体会出单词拼写与发音的联系,句式、句型的规律,促使学生能在反复朗读后,更轻松的记忆词汇、词组、和句型。这就是为什么我们对于一些及其熟悉的单词短语会脱口而出的原因。
2.加强语感,培养学生的英语思维能力。
所谓语感,是指人们的语言对象的感觉、领悟和直觉的把握能力。在朗读是,由于人的各个器官协同活动,因而我们学的不止是单个的英语片段,而是完整的英语体系,这样,我们对英语语言信息的敏感程度、熟悉程度和整体把握程度就会提供,从而提供对应于的语感。……