精心组织课堂提高教学效果

樊志刚，王东

(1.河南卫生职工学院生理学教研室;2.微生物学与免疫学教研室，河南郑州 451191)

精心组织课堂提高教学效果

樊志刚1，王东2

(1.河南卫生职工学院生理学教研室;2.微生物学与免疫学教研室，河南郑州 451191)

目的通过对课堂不同阶段的精心准备，提高高职院校课堂授课效果。方法对课堂进行分解，课前、课中、课后不同阶段采取不同的手段和方法。结果通过不同阶段进行分重点的课堂教学过程安排，使整个课堂教学内容更生动有趣和富有成效，不仅集中了学生的注意力，更提高了学习效率。结论分阶段精心组织，巧妙安排，可以使学生在潜移默化中接受知识，减少学习的压力，增强了学习的兴趣，明显提高了教学效果，使课堂变成了乐园。

课堂教学;课后反思;教学效果

课堂教学是教师根据教学大纲要求，引导学生按照教学目标，循序渐进地掌握教学内容的一种教育活动，是整个教育教学工作的一个中心环节，是提高教育教学质量的关键。教学效果的优劣与教师如何组织课堂教学有着直接的密切关系，能否抓好课堂教学，也是评价一个教师是否优秀的指标。那么，如何有效组织课堂，充分调动学生学习的主动性和积极性，提高教学效果呢?笔者认为教师应当在课前准备、课堂教学、课后反思三方面下工夫。

1 课前准备

1.1 和谐的师生关系有效的教学是以融洽的师生关系为前提的。有了良好的师生关系，学生的热情、想象力和创造力就可以充分得到发挥。……