以科学发展观为统领积极探索公路职教工作发展的新途径

杨晓曼

(牡丹江市公路管理处)

以科学发展观为统领积极探索公路职教工作发展的新途径

杨晓曼

(牡丹江市公路管理处)

随着知识经济的发展，打造创新型、服务型、数字型公路，加快发展公路职教工作，推进人才战略已成为当今公路事业能否可持续发展的当务之急、重中之重。然而，在实际工作中制约着职教工作发展的各种因素，迫切需要以科学发展观为统领，改造职工教育。

公路;职工教育;科学发展观

1 以科学发展观为统领，改造培训思想

(1)公路职工队伍建设的现实要求。据2009年牡丹江市公路行业职工现状调查看，全市公路职工总数为1 625人，专业人才总数为279人，仅占职工总数的17%。其中大专学历占18%，本科以上学历占7%;中级职称占7%，高级职称仅占4%。这从一个侧面反映了牡丹江市公路专业人才少、密度小、学历低的现实状况，由此带来的职工思想观念陈旧，管理水平、适应能力和创新能力不强等现象已成为制约公路事业发展的重要因素。

(2)公路职教工作发展的自身要求。公路职教工作虽然面临着很好的形势和机遇，但弊端和不足也日益凸现。一是职教计划缺乏系统思考，没有着眼未来，建立一种学习与工作的反馈机制，职教工作效率得不到有效的提高;二是在传播新的知识、先进的科学理论和倡导创新理念上做得不够，更多地注重于工作技能和一些文化基础知识的学习教育，忽视了职工的价值观、工作态度的培养熏陶;三是制定职教计划时，职工参与不够，忽视了职工培训后的管理，使职工培训与个人发展形成一定程度的脱节。……