浅析如何提高高校教师职业道德素质

叶喜葱，刘文俊，赵光伟

(三峡大学机械与材料学院，湖北宜昌 443002)

浅析如何提高高校教师职业道德素质

叶喜葱，刘文俊，赵光伟

(三峡大学机械与材料学院，湖北宜昌 443002)

随着社会转型的不断深入，社会对高校教师的职业道德提出了更高、更新的要求。当前教师职业道德状况及师德修养水平却不能令人满意，“师德滑坡”问题特别是大学教师的“师德”问题已成为全社会共同关注的焦点之一。在明确高校教师的职业道德内涵的基础上，分析了高校教师由于其复杂脑力劳动的特殊性，进而在校园文化建设、价值意识、科研精神、防止学术腐败等方面探讨了如何加强高校教师的职业道德。

职业道德; 价值意识; 治学精神; 学术自由

教师是人类灵魂的工程师，教师在传播知识，发现和培养人才，树立学生的人生观世界观等方面承担着重要的责任。在教和学这一过程中，教师和学生是互动的，并且教学主要是针对青年学生的，而青年学生思想活跃，易于模仿教师的行为，所以教师的品质包括教师的思想品德、为人处世方法等等，这些每时每刻都在影响着学生。因此，高校教师的职业道德水平直接影响学校培养的学生人才的素质。

目前，我国的职业道德的整体情况还是较好的，但还是存在着一部分教师重教书而忽略育人，重科研轻教学等等思想，因此，提高教师的职业道德具有重要的意义。

一、高校教师职业道德的内涵

“少年强，则中国强”，高校是培养人才的地方，而人才培养的基本手段主要在于教育，教育的实施者是教师，教师的职业道德会直接影响学生的素质。……