唱响爱国主旋律与德育渗透的契合

赵 健

(中国药科大学中药学院，南京 210009)

0 引言

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一就是“以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育”。爱国歌曲栩栩如生地反映了中国共产党带领全国各族人民开展革命、建设、改革的伟大历程，在大学生思想政治教育工作中具有重要的价值，是推进大学生德育工作的重要力量。

传唱爱国歌曲可以弘扬革命精神和爱国主义精神，倡导积极的价值观，引领健康的社会风尚。在高校传唱爱国歌曲，有利于给大学生树立正确的价值取向，抢占思想文化阵地，激发大学生的爱国主义热情和民族责任心。把爱国歌曲与校园文化、高校德育工作相结合，让爱国主旋律进校园、进课堂、进头脑，则需要在渠道途径和方式方法上下工夫，做到寓教于乐、潜移默化，使之渗透于高校大学生德育工作，进而建立高校德育工作的长效机制。

1 唱响校园主旋律:高校开展爱国歌曲的情况

大学期间学生们所有的时间几乎都是在学校度过的，校园文化氛围对大学生理想信念的树立、价值观的形成起着至关重要的作用。我国现阶段正处于应试教育向素质教育的转型时期，白热化的优质教育竞争导致残酷的淘汰，考场变战场。高考、中考、中学、小学一片“火海”，从而不可避免地使得学校教育的德智失衡，拼命追求升学率而忽视德育，尤其是爱国主义教育。……