高校实施素质教育的有效方法

张庆良

(邯郸职业技术学院机电系，河北邯郸 056005)

高校实施素质教育的有效方法

张庆良

(邯郸职业技术学院机电系，河北邯郸 056005)

素质教育的目的在于提高国民素质。在实施素质教育的过去10多年内，高校仍未找到实施素质教育的有效方法。从教学理念、教学活动、教师角度上讨论了实施素质教育的方法。

素质教育;高校;方法

从实质上看，素质教育是一种目的在于提高全民素质的教育，因此素质教育不仅与学生的成长与成功有关，更与国家的未来与希望有关。大学生是实施素质教育的重要对象，在实施素质教育的过程中，各高校根据自己的实施情况作了诸多有益的探索，也取得了许多有益经验，但是高校普遍未找到实施素质教育的有效方法。

1 素质教育的内涵

关于如何界定素质教育，不同学者的看法各不相同。吉宏、刘静认为素质教育的目标是培育会做人、会做事、会做学问的复合型人才［1］。徐少亚、袁正英认为素质教育是一种整体性教育思想，其中蕴含了对教育目标、教育内容和教育方式、方法的规定［2］。而国家教委在关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见中则作如下解释“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。……