中职英语教学中学生自主学习存在的问题及对策

刘冬冬

(连云港市职教中心，江苏连云港 222003)

中职英语教学中学生自主学习存在的问题及对策

刘冬冬

(连云港市职教中心，江苏连云港 222003)

促进学生英语学习的自主性，体现了以人为本的现代教育理念，符合英语教学的交际性原则，对我国的英语教学改革具有十分重要的意义。根据中职学生英语学习的特点和英语教学的基本要求，分析学生在英语自主学习中存在的问题，提出了培养中职学生英语自主学习能力的有效对策。

中职英语;自主学习;问题;对策

一、引言

自主学习是指在整个学习活动中，学习者在教师的指导下，充分发挥主体能动性，相对独立地积极建构知识并不断调控自己的学习进程和学习状态的一种学习方式。在理论上，现代教育目标和新课程改革都提倡学生能够自主学习;在教学实践中，中职学生的英语学习情况和学生个人发展的要求都需要学生具有自主学习英语的能力。中职学校的大部分学生学习兴趣不高，学习基础不好，缺乏学习的目的性、主动性和自觉性，缺乏学习的成功感。基于这样一种状况，在中职英语教学中，如何引导学生自主学习，培养学生自主学习能力，是实现“以学生为本”首要解决的问题。因此，积极探讨中职学生英语自主学习中存在的主要问题，并提出相应的对策，具有一定的理论价值和实践意义。

二、中职学生英语自主学习中存在的主要问题

(一)在学习目标和学习计划方面存在的问题

学习目标的设定是影响自主学习的一个重要因素。……