方宇婷 兰 波
(1.广西大学土木建筑工程学院,广西 南宁 530004; 2.广西城乡规划设计院,广西 南宁 530022)
随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临加快发展的千载难逢机遇,也面临着严峻的挑战。党中央国务院多次提出要大力发展高等职业教育,把发展职业教育摆在教育事业发展的重要位置[1]。然而,随着高等职业教育的快速发展,规模的迅速扩张,教育资源尤其是办学的基础条件严重不足突显。面对如此严重的教育资源短缺和如此尖锐的供需矛盾,高校空间的扩张显得非常迫切,而广西水利电力职业技术学院老校区位于中心城区,向周边扩张几乎没有可能。在这种形势下,新校区的建设迫在眉睫。
高职院校的校园和其他大学校园相比具有明显的特殊性,这就是高职院校校园的复杂性和开放性。高职院校既是大学,又是工厂,把校园学习和社会紧密地结合[2]。这就必然要求它的校园规划也具有相应的特点才能更好地满足独特的教育教学要求。如何结合高等职业教育的教学规律对高职院校进行规划设计就成为摆在广大规划设计人员面前的重要课题。
水文化是人们在与水的依存、联系和认识、理解的过程中升华、创造的以水为载体的各种文化现象[3]。水利院校在新校区建设规划中,应了解水文化的内涵和“人水和谐”的本质,将水文化的理念融入到规划设计之中。……