中职财会专业加强Excel教学的思考

吴 梅

（临沂市高级财经学校 山东 临沂 276002）

因此，针对中职学校财会专业就是要为社会输送满足地区经济需要的财经类技能操作型人才这一目标， 在计算机教学中， 加强Excel教学，不仅能够使学生以Excel 为工具，轻松解决财会工作中的实际问题，提高工作效率，还能培养逻辑思维能力、运算能力和数据处理能力，并有助于学生养成严谨、认真的工作态度，从而提高专业水平，增强就业竞争力。

在大多数中职学校中，Excel 只是作为《计算机应用基础》中的一个知识模块，占了较少的课时。 笔者认为，仅仅要求学生掌握Excel 最基本的功能和操作，是无法达到会计人员岗位要求的，应该有针对性地专门讲授Excel 在财务中的应用， 以Excel 在财会工作中的具体应用为主线，按照财会人员的日常工作特点，通过介绍典型应用案例，在讲解具体工作方法的同时，介绍相关的Excel 常用功能、财务函数和实用技巧，从而进一步提升学生的Excel 操作水平，为今后的就业积累优势。

基于以上认识，笔者在教学过程中，注意从以下几点做起：

一、注重激发学生学习兴趣。 兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。 我们的教学要唤醒和激发学生的学习兴趣，让学生主动参与学习，全身心地投入到学习活动中。

例如，在介绍Excel 的第一节课上，笔者会首先让学生明确学习Excel 的目的不是要精通它，而是要通过Excel 来解决问题。 让学生清楚地认识到，Excel 只是我们在工作中能够利用的一个工具而已，和笔、纸、订书机、透明胶带没有本质的区别。……