悲剧《哈姆雷特》中疾病、植物隐喻的认知分析

薛朋

悲剧《哈姆雷特》中疾病、植物隐喻的认知分析

薛朋

认知语言学认为，隐喻是人类思维及认知的普遍方式，是人类构建起概念系统的重要工具。《哈姆雷特》中大量的隐喻系统对于作品主题的深化具有重要的作用。用认知隐喻学的方法对哈剧中疾病、植物隐喻进行分析，以期找到其中的认知构建机制，从而更好地理解作品。

哈姆雷特；隐喻；认知

一、引言

传统的修辞学观点认为，隐喻是语言的装饰，是一种修辞手段。随着认知科学的发展，隐喻的研究也从传统的修辞学角度转向了认知角度，即隐喻不只是语言的修辞手段，而是一种认知现象，是人类用来组织其概念系统不可缺少的认知工具。《哈姆雷特》（以下简称《哈》）中的隐喻作为一种独特的语言艺术，既是莎士比亚创作思维的表现和流露，也承载了文艺复兴时期的文化特点。因此，隐喻翻译的质量则成为汉语境下读者能否正确解读这部作品的关键。因此，以现代隐喻理论为基础，深刻把握隐喻的认知本质，对重新解读《哈姆雷特》这部伟大作品起到了重要作用。

二、悲剧《哈姆雷特》中的隐喻认知分析

作为莎士比亚的代表作，《哈》剧中的隐喻展示出了作者驾驭语言的能力。因此，对隐喻的重新解读是正确认识这部作品的关键所在。

作为个人悲剧和社会悲剧，“悲”成为了《哈》剧的主基调，而隐喻在强化主题方面起到了重要的作用。该作品中充斥着大量的疾病隐喻系统和植物隐喻系统，疾病隐喻给戏剧本身营造了恐怖、紧张、压抑的气氛，植物隐喻则营造了幸福、美好的戏剧效果。……