提高中职学校计算机课程教学水平的几点建议

李智超

摘要：中等职业教育是有别于普通教育的一种特殊的教育模式，而计算机课程的教学模式与文化课的教学模式不同。如何提高计算机课程教学水平，是所有教师努力探索的问题。本文首先对中等职业技术学校的学生、计算机课程的教材、教学方法进行了分析，并根据分析结果提出了提高计算机课程教学的建议。

关键词：中职学校 计算机课程教学方法多媒体教学机房授课

Abstract :Secondary occupation education is different from general education is a kind of special education, and computer teaching mode and the teaching mode of different culture. How to improve computer teaching level, are all teachers strive to explore the issue of. This article first to medium occupation technical school students, computer course teaching materials, teaching methods are analyzed, and the results of the analysis are put forward to improve computer teaching suggestions.

Key words: secondary vocational schools, computer courses, teaching method ,multimedia teaching, room instruction

[中图分类号] G711 [文献标识码]A[文章编号]

一、中等职业技术学校计算机课程教学现状的分析

1、学生的分析

由于现有教育体制的约束，中等职业技术学校学生文化基础相对薄弱，学习自觉性不够，没有明晰的人生理想和奋斗目标，缺少学习的动力，思想不稳定，自我管理意识淡薄，自控能力普遍较差。由于在以往的学习中遇到的挫折较多，因而在学习上表现出不自信，甚至对学习有不同程度的厌学情绪。他们计算机知识水平大多较低，很多学生根本不了解学习计算机课程的重要性，当开始系统的学习计算机知识时有很强的抵触情绪，缺乏兴趣。

但中等职业学校学生生性活泼、比较好动，对新事物有着极强的好奇心，容易接受新思想、新事物，较文化知识，他们的动手操作能力相对要强。同时，他们也希望被理解、被尊重、被重视、被关怀，也渴望取得进步。所以这更加要求我们中职学校的教师要摒旧纳新，转变教学观念针对于中职生的生理、心理特点采用灵活多样的教学手段和方法。……