提高学生心内科临床实践能力的方法

孙 勇，石秀杰，张若溪

（哈尔滨医科大学附属第二医院心内科，黑龙江哈尔滨 150001）

提高学生心内科临床实践能力的方法

孙 勇，石秀杰，张若溪

（哈尔滨医科大学附属第二医院心内科，黑龙江哈尔滨 150001）

心内科是内科系统中最复杂的学科，具有病种繁多、病因复杂、诊治手段进展快、专业性强等特点，医学生临床操作难度大。因而在人才培养过程中应重视提高医学生心内科临床实践能力。新型医疗条件下，需要突破传统教学模式，转变思维，改进教学方法。培养医学生的临床操作能力和临床思维能力，全面促进医学生向医生角色转化。

医学教育；医学生；临床实践；心内科

临床医学是一门实践性极强的应用学科，培养医学生临床实践能力，是适应素质教育，培养新世纪高素质复合型医学专门人才的关键所在。医学生的临床实践能力包括两个方面，一方面是临床操作能力；另一方面是临床思维能力。培养学生临床实践能力要从这两方面入手，更应注意加强医学临床思维能力的培养。

我国医学教育制度五花八门，四、五、七、八学年制度各领风骚；医学院招收人数越来越多；高学历医师却不会拿手术刀；医生只会看自己科室的病，遇到夹杂症多病患就犯难。现在病人越来越注重自己的隐私权，卫生部规定患者有权拒绝成为实习对象，另外，执业医师法的颁布，医学生临床操作可能面临非法行医的窘境。临床实习期正值研究生考试准备期，这些都使得医学生临床操作的实习遇到了前所未有的挑战。……