校企合作 构建工学结合人才培养新模式——山西水利职业技术学院建设发展纪实（二）

◎李林霞

“十二五”时期，山西省提出“大水网”建设战略，这对水利及相关行业的人才培养提出了更高要求。山西水利职业技术学院是山西省惟一一所水利类高职院校，自1956年建校以来，已为全国和山西省水利行业培养了3万余名各类人才。特别是近三年来，该学院以培养高端技能型人才为目标，构建起了一整套“校企合作，工学结合”的人才培养模式，在课程改革、师资建设、实习实训等方面探索出了一条成效显著、特色鲜明的好路子。

课程改革：基于工作过程，以项目为导向，以任务为载体

根据工学结合的要求，山西水利职业技术学院确定了人才培养方案制定的基本思路。首先，通过专业调研结果分析，明确本专业面对的主要工作岗位，确定专业适应的工作领域；其次，通过对工作领域相应的工作任务和工作过程进行分析，得出本专业毕业生应具备的职业能力；最后，按照职业能力形成的逻辑关系，从简单到复杂，从专项到综合，参照国家职业技能标准的要求，构建了基于工作过程的专业课程体系。“我们打破了传统的人才培养课程体系，从工作岗位需要进行反推，来实施我们的课程开发和建设。”该学院教学研究中心主任张建国表示。

三年来，学院围绕这个基本思路，制定了17个专业262门课程的标准。其中，教学内容和课程安排打破了传统的以学科知识划分章节、单元的模式，取而代之的是体现技能型人才培养要求，课程设计完全基于工作过程，以项目为导向，以任务为载体，以能力培养为重点，教学做有机融合，充分体现职业性、实践性和开放性的课程要求。……