合唱教学中培养中职生综合素质的方法研究

陈思思

宁波市鄞州区鄞州职业高级中学

合唱教学中培养中职生综合素质的方法研究

陈思思

宁波市鄞州区鄞州职业高级中学

合唱是一门综合艺术，集音乐、文学、说唱为一体，是一种多声部旋律纵横交织发展的高层次艺术。在中等职业学校开展合唱教学，不仅要让学生感受合唱的旋律美、和声美、情感美，更能培养学生的综合素质。

合唱教学; 中职生; 综合素质

合唱是一门集体艺术，是通过集体协作而产生的艺术活动。中职学生由于中考的失利，普遍存在挫败感，主要表现有：缺乏上进心；精神懒散，没有高中生应有的朝气与活力；对团体意识淡漠，缺失集体荣誉感等。由此本人希望通过合唱训练改变学生的精神面貌并从各方面提升学生的综合素质。

1 合唱教学提高了学生的音乐专业素质

由于研究需要，本人向高一四个班级发放了184份关于学生对音乐基础知识与合唱认识的问卷，统计后发现：9%的学生认识简谱，19%的学生接触过合唱训练，79%的学生喜欢流行歌曲，仅2%的学生喜欢艺术歌曲。数据显示了职高学生音乐基础薄弱，对合唱知识概念的模糊。针对这些问题，本人在合唱中着重培养以下能力：

1 )、培养学生音乐基本知识能力。在合唱教学中狠抓乐理基础，让学生迅速认识简谱、五线谱及各种音乐记号。

2 )、培养学生视唱能力。在合唱训练中，学生从单旋律简谱视唱过渡到简单得多声部旋律，结合音乐记号，通过看、记、唱、背等多种手段提高视唱能力。……