面向卓越工程师培养的机电一体化设计基础课程建设与教学改革

陈英俊 黄崇林

广东石油化工学院机电工程学院 广东茂名 525000

面向卓越工程师培养的机电一体化设计基础课程建设与教学改革

陈英俊 黄崇林

广东石油化工学院机电工程学院 广东茂名 525000

根据应用型本科卓越工程师培养计划的基本要求，结合学校所在的办学环境和企业需要，考察课程的教学现状，提出了机电一体化设计基础课程建设当前存在的问题和课程建设、教学改革的方法，通过教学内容更新，教学方法、教学手段改革，考核方式改革，确立了以实践能力、创新培养为主线的课程建设，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使其具备卓越工程师所必备的素质。

卓越工程师；机电一体化；课程建设；教学改革

机电一体化设计基础是工科院校为机械类专业高年级学生开设的一门专业课，专业技术综合性强，学生必须综合运用所学的基础理论知识和专业基础知识，以机电一体化系统为研究对象，从“系统”的角度出发，掌握机电一体化系统各个组成部分的原理和关系，其主要教学目的在于使学生获得机电一体化系统设计的基本理论，能够合理设计及选用机电一体化系统各个零部件，培养学生综合分析和解决实际问题的能力，提高综合工程素质，满足社会对机电一体化工程师的需要[1]。

1 针对卓越工程师培养计划提出机电一体化设计基础教学的基本要求

我校是一所以工科为主，石油化工特色鲜明、优势突出，以应用型高级专业人才为培养目标的本科教学院校。……