利用多媒体教学提高培训效果的方法分析与探讨

孙来胜 马全洪

淮南矿业集团地质勘探工程处培训中心，安徽 淮南 232052

利用多媒体教学提高培训效果的方法分析与探讨

孙来胜 马全洪

淮南矿业集团地质勘探工程处培训中心，安徽 淮南 232052

为了提高职工培训效果，我们在教学方法上采取了多媒体教学方式的摸索和探讨，经过一年多的探索实践，目前我单位职工培训效果大大提高，考试及格率由原来的95%提高到现在的99%以上。

多媒体；教学；方法 ；探讨

引言

淮南矿业集团地质勘探处，自2005年成立专业化打钻队伍至今已有7年。目前从事井下专业打钻工作职工有2000人左右，平均年龄在35周岁，文化程度有小学、初中、高中不等，普遍教育程度不高。为提高职工培训效果、使广大职工都能顺利取得“岗位操作安全资格证”，目前我们在培训方法采用了多媒体教学，通过一年多的不断摸索和实践，目前教学效果良好。职工在培训期间掌握了必要的安全业务知识，提高了操作技能水平，且考试及格率在99%以上。具体经验如下：

1 教室配备电脑、投影仪等仪器设备

教学时，都是通过多媒体教学实现。通过影像、图文并貌的生动讲解，职工更容易理解教学内容，也对学习产生了浓厚兴趣，学习气氛良好。如图1所示。

图1 多媒体培训授课教室

2 教案全部采用多媒体教材

教材文本格式一律采用幻灯片（powerpoint），或采用vcd影音教材。上课时可以通过仪器进行教学。通过动画、声音、文字的相互配合解说，一些在课本上很难学会的知识就很容易学会了。……