眼视光技术专业实践教学体系构建与实施

闫 伟 颜世超

（济宁职业技术学院 山东 济宁 272037）

眼视光技术专业实践教学体系构建与实施

闫 伟 颜世超

（济宁职业技术学院 山东 济宁 272037）

眼视光技术是一门实践性、应用性非常强的专业。本文通过构建和实施眼视光技术专业实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理及评价体系和实践教学保障体系，将学生的实践能力培养贯穿于整个教学过程，实现理论教学和实践教学一体化。

眼视光技术；实践教学体系；校企合作

眼视光技术是实践性、应用性非常强的专业，要求学生除掌握必备的基础理论知识外，更要具有扎实过硬的实践技能和解决实际问题的能力。因此，在培养过程中，必须重视学生实践能力的培养，重视学生职业经验和职业技能的获得。济宁职业技术学院为切实提高学生的实践操作技能和解决实际问题的能力，积极探索有利于学生实践能力培养的教学体系，构建和实施了眼视光技术专业的实践教学体系，将学生的实践能力培养贯穿于整个教学过程，实现了理论教学和实践教学一体化。

以就业为导向，构建和实施实践教学目标体系

高职教育实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式，它在高职教育教学过程中相对于理论教学独立存在但又与之相辅相成，主要通过有计划地组织学生通过观察、实验、操作、实习等教学环节巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力、基本技能，提高解决实际问题的能力和创新能力。……